UNICS PreSchooling

Vision:

Multiple intelligences, a theory developed by Howard Gardner,explain that some child is not "smarter" than

another child... Just excels at one or more intelligences, where as the other child may be better at few

different ones. There are 8 intelligence in all children...

And about Learning style,

Every child has a different learning style that they must reveal to better understand who they are.

There are 3 main Learning styles:

1. Visual Learner.

2. Auditory Learner.

3. Kinesthetic Learner.

U.N.I.C.S. PreSchooling concept (Based on 3 learning style) has the essence that every child is unique, each child needs to realize and develop the range of human intelligence and their combinations. Every student is

different because it has a different combination of intelligences.

If a child lives with criticism, he learns to intelligences.

If a child lives with praise, he learns to appreciate.

If a child lives with hostility, he learns to fight.

If a child lives with tolerance, he learns to be patient.

If a child lives with ridicule, he learns to be shy.

If a child lives with acceptance and friendship, he learns to find love in the world.

What children get, they give to Society.

Mission:

To make kids take interest in learning and schooling. They should not get bored of it but they should enjoy it more and more...

U.N.I.C.S is an acronym of Ultimate Nourishment of individual child skills.

U.N.I.C.S describes it self that our mission to nourish the kids in than our skills and with development other skills with the help of that skills. As for that at U.N.I.C.S. the method of teaching is not in the way the teacher decide but that will be in the way that kids want.

दृष्टि:

कई intelligences, एक सिद्धांत हावर्ड गार्डनर द्वारा विकसित की है, समझा है कि कुछ बच्चे "होशियार" की तुलना में नहीं है

एक और बच्चा ... बस एक या एक से अधिक intelligences, जहां के रूप में अन्य बच्चे कुछ पर बेहतर हो सकता है पर excels

अलग अलग लोगों को। सभी बच्चों में 8 खुफिया रहे हैं ...

और शैली सीखने के बारे में,

 हर बच्चे को एक अलग शैली सीखने है कि वे बेहतर है कि वे जो कर रहे हैं समझने के लिए प्रकट करना चाहिए है।

3 मुख्य लर्निंग शैलियों रहे हैं:

1. दृश्य शिक्षार्थी।

2. श्रवण शिक्षार्थी।

3. kinesthetic शिक्षार्थी।

U.N.I.C.S. PreSchooling अवधारणा (3 सीखने की शैली के आधार पर) सार यह है कि हर बच्चे को अद्वितीय है, प्रत्येक बच्चे का एहसास है और मानव बुद्धि और उनके संयोजन की श्रृंखला विकसित करने की जरूरत है। हर छात्र है

अलग है क्योंकि यह intelligences का एक अलग संयोजन है।

एक बच्चे की आलोचना के साथ रहता है, तो वह intelligences सीखता है।

एक बच्चे की प्रशंसा के साथ रहता है, तो वह सराहना करने के लिए सीखता है।

एक बच्चे को दुश्मनी के साथ रहता है, तो वह लड़ने के लिए सीखता है।

एक बच्चे को सहिष्णुता के साथ रहता है, तो वह रोगी होना करने के लिए सीखता है।

एक बच्चे के उपहास के साथ रहता है, तो वह शर्म करने के लिए सीखता है।

एक बच्चे की स्वीकृति और दोस्ती के साथ रहता है, तो वह दुनिया में प्यार को खोजने के लिए सीखता है।

क्या बच्चों को मिलता है, वे समाज के लिए दे।

मिशन:

बच्चों को सीखने और स्कूली शिक्षा में रुचि लेते हैं बनाने के लिए। वे इसके बारे में ऊब नहीं चाहिए, लेकिन वे इसे और अधिक से अधिक आनंद चाहिए ...

U.N.I.C.S व्यक्ति के बच्चे कौशल का अंतिम पोषण के लिए एक परिचित करा रहा है।

U.N.I.C.S यह आत्म है कि हमारे मिशन के लिए हमारे कौशल की तुलना में और है कि कौशल की मदद से विकास अन्य कौशल के साथ बच्चों को पोषण देने के लिए वर्णन करता है। कि U.N.I.C.S. के लिए के रूप में शिक्षण की विधि रास्ता तय शिक्षक में नहीं है लेकिन उस तरह से है कि बच्चों को चाहते हैं में किया जाएगा।